Imah sarta kulawargaPalatihan

Pangajaran génder dina preschool GEF: nasihat for bapa jeung guru

pangajaran génder dina preschool ngawengku hiji tempat penting dina ngembangkeun anak preschool. Éta naha anjeunna mayar pisan perhatian dina kurikulum. pangajaran génder dina GEF POC kudu hadir dina unggal TK.

pangajaran génder

Saméméhna, latihan kelamin-peran lumangsung pisan gampang jeung dina setting alam. Barina ogé, katresna éta salawasna deukeut jeung ibu ibu atanapi nannies maranéhanana. Sarta upbringing budak urang ieu dina aktipitas bapana. Langkung kulawarga makmur can mampuh nyewa pangajar hiji.

Barudak, belanja waktos sareng kolot mah jeung Mayar perhatian ka kabiasaan maranéhna, nyandak kana peran indung jeung bapa mungguh. Kituna, dina masa depan kahirupan maranéhanana éta pola asimilasi.

Ayeuna tradisi saeutik saeutik robah. Sarta leuwih umum kaayaan téh nalika duanana katresna jeung budak digedékeun ku indungna atawa nini. awéwé nu geus kalibet dina pangajaran, teu ukur di imah. Contona, dina kindergartens pisan langka pikeun manggihan guru-a lalaki, tapi awéwé digawé di unggal grup.

Masalah atikan génder

pangajaran génder dina preschool GEF nyaeta kritis, sabab sering pisan aya masalah di wewengkon ieu. nyaéta:

  • Tingkat low tina kaayaan kaséhatan barudak.
  • Teu nyaho nu kelamin milik orok.
  • kabiasaan bener jalma ngora jeung rumaja.

Naon anu jadi sabab kasalahan dina latihan génder

Disorientation kelamin miheulaan kanyataan yén budak na katresna teu nyaho kumaha carana kalakuanana dina situasi dibikeun. Ieu bisa beuki katempona katresna ngaganggu dina konflik di, nyobian mutuskeun masalah teu peacefully. budak nu teu nyaho kumaha carana kalakuanana jeung katresna, emotionally lemah sarta teu bisa nangtung up for sorangan.

pangajaran génder dina preschool GEF: diagnosis

Diagnosis preschoolers pangajaran polorolevogo ngawengku mantau prosés atikan jeung ku moments rezim :

  • Mantau kagiatan guru. Idéntifikasi of assessing tingkat kelamin kompetensi peran caregivers: questionnaires, tés.
  • Analisis grup lingkungan poko-berkembang. Ketersediaan item pikeun kaulinan plot-peran-maén, mihak ka gender husus.

nuturkeun tes diagnostik nu dirancang pikeun ngadeteksi tingkat pendidikan gender barudak preschool:

  1. Observasi. Ieu ngawengku mantau paripolah barudak preschool di kelas jeung moments rezim dasar, kitu ogé di buruan.
  2. Observasi guru keur béda dina laku kaulinan jeung situasi nyata.
  3. Paguneman. Anjeun tiasa nganggo jejer di handap pikeun paguneman: "Kuring - a budak," "kabiasaan maskulin" sarta loba batur.
  4. Tés. Di dieu baris nyaluyukeun di handap: "kaulinan abdi", "Bejakeun atuh, anu ieu hal" jeung sajabana.
  5. Teken tés. Pisan informatif jeung éféktif dina mawa kaluar diagnostics on topik. Bisa jadi: "Ieu kuring", "abdi kulawarga", "budak alus sarta budak goréng" jeung sajabana.
  6. Wawancara. Pendidik atawa psikolog-pendidik preschooler miwarang patarosan lajeng nganalisa waleran na.

pangajaran génder dina GEF preschool kana latihan fisik

ngembangkeun fisik anu penting pisan pikeun preschoolers. Tapi urang sadaya terang yen abilities fisik budak na katresna bakal bénten materially. Tangtu, aya pengecualian, tapi eta mah teu langkung éta. Pikeun inoculate katresna jeung budak boga pamanggih béda, teu perlu ngasingkeun aranjeunna ti unggal lianna. Éta wijaksana ngagunakeun metodeu di handap ieu:

  • latihan béda. Ieu ngandung harti yén hiji geus rengse ukur ku budak (misalna nyorong-up), jeung nu lianna - gadis (pulas bungkus).
  • syarat béda. Standar keur katresna lian ti keur budak. Malah lamun éta push, mangka anjeun kudu fokus kana kanyataan yen budak kudu wrung kaluar tina sapuluh kali, jeung katresna kakara lima.
  • cara pembelajaran.
  • Lamun sebaran kalungguhan di kaulinan mobile, kayaning peran ajag nu nawiskeun budak kuat tur gagah, tapi nu "Bunny" - hiji katresna cautious tur lucu.
  • Rupa-rupa perkiraan. Budak kudu ditaksir sakeudeung na jelas, jeung katresna nengetan emosi bae.
  • Difokuskeun pre-sakola olahraga barudak. Ieu kanyataan yén sababaraha anu jalu, jeung nu lianna - awéwé.

indung urang

Dina ngembangkeun Répréséntasi gender atikan preschool muterkeun peran penting, anu dirumuskeun ku kolotna. Éta kituna perlu ngalaksanakeun wawancara jeung kolotna barudak umur preschool dina tema "pendidikan Gender di GEF preschool". Naséhat pikeun kolot, di waktu nu disadiakeun ku guru, bakal ngabantu pikeun nyingkahan kasalahan:

  • Bisi wae urang moal kudu mopohokeun éta salajengna ka anak anu ngabogaan gender tangtu. Sasuai, naha hiji budak atawa ngalamun sipatna jalma lengkep beda pikir, ngarasa jeung Ajip Rosidi. Éta kituna perlu ngubaran eta individual, tapi, tangtu, pastikeun cinta.
  • Anjeun teu bisa ngabandingkeun budak na katresna. Utamana pikeun nyimpen aranjeunna nepi sabagé conto ka silih, sabab rada béda.
  • Perlu apal yén perbandingan indungna budak leutik tina lawan jenis, contona, indung kuring, pikeun lalaki mah sia, saprak indungna nuju di Mlada taun pangalaman dina anak masih aya kacangcayaan janten mangpaat.
  • Lamun anjeun nyoba nyentak mojang teu kedah ngangkat sora pikeun ngawitan dirumuskeun ngaku hiji aya. Upami teu kitu, anak leungit.
  • Tapi dina paguneman panjang budak moal nulungan. Anjeunna ngan capé ngadangukeun teu ngarti nanaon. Kituna paguneman kalayan anjeunna kedah pondok tur garing.
  • Sarerea weruh yén katresna nu capricious. Tapi urang oge kudu sadar yen eta kajadian kalawan kacapean. Sarta lamun budak capé, éta mangaruhan abilities méntal. Tapi urang teu kudu ngalepatkeun pikeun eta: di ieu kaayaan, Anjeun kudu mantuan anak anjeun bersantai.
  • Ieu sering kajadian nu kolotna nyentak anak keur naon anjeunna henteu ngalakukeun ogé di nanaon nu aktivitas. Sakumaha aturan, ieu téh alatan kanyataan yén preschooler a henteu narima kana waktos pangrojong perlu jeung ngabantu anjeunna. Ku alatan éta, dina hal ieu, anjeunna teu ngalepatkeun, sarta kolotna.
  • Inget salawasna nu teu tiasa ngalepatkeun anak pikeun naon anjeunna lajeng teu nyaho atawa teu ngarti. Anjeunna teuing leutik tur teu bisa nyaho saloba dewasa.
  • Anak - kapribadian kabentuk. Kituna, urang kedah masihan anjeunna kasempetan pikeun janten jalan éta atawa hayang jadi.

Sarta nasehat ka tukang. Dina urutan ulah sagala masalah dina atikan anak, Anjeun kudu mastikeun yén sarat ti kolotna saloba mungkin coincide jeung kahayang barudak maranéhanana.

guru tips

Sarerea weruh yén latihan gender dina preschool GEF nyaeta ngeunaan pentingna gede pikeun ngembangkeun kapribadian barudak preschool. Na didieu peran penting dimaénkeun ku guru Peta. Éta kituna diperlukeun pikeun nahan kelas dina tema "pendidikan Gender di GEF preschool". Naséhat pikeun guru ogé bakal mangpaat pisan.

tips Top ka guru:

  • Jeung budak kudu kalibet dina ngembangkeun katerampilan motor rupa. Jeung katresna - a utama.
  • Di kelas teh budak 'perlu katerangan rinci ngeunaan tugas.
  • Katresna bakal mangpaat keur rupa-rupa puzzles.
  • Pastikeun pikeun muji budak pikeun vigor sarta aktivitas-Na. Salajengna, abilities ieu kudu dialihkeun dina arah mangpaat.

Anjeun kudu salawasna muji barudak, sarta duanana budak na katresna sarua. Barina ogé, maranéhna pantes eta.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 su.delachieve.com. Theme powered by WordPress.