Imah sarta kulawarga, Palatihan
Barudak na TV
Aliran informasi tina TV loba kali kamampuan barudak mun akal organ.
Perlu dipikanyaho yén paling barudak nonton TV keur 4-6 jam sapoé. Kolot mindeng ninggalkeun anak deukeut "layar biru", pamikiran yen eta bakal cilaka anjeunna.
Anak, panasaran ku alam, belanja waktos di ulikan ngeunaan dunya sabudeureun anjeunna. Anjeunna nyiar sadayana noél, ngarasa, rasa. Paling barudak gancang diajar ngaktipkeun sareng mareuman TV atawa pamuter DVD, beuki jauh. Terus ngarobah gambar dina layar TV jadi niatna katarik anak nu janten sagalana sepa tur boring yén kajadian dina kahirupan nyata.
kamampuh uteuk ngembangkeun paling aktif dina periode ti lahir nepi ka tilu taun. Dina 6 sasih munggaran sanggeus lahir uteuk ngahontal 50% tina poténsi sawawa na, dina yuswa 3 - 80%. Ku kituna, éta jelas yén anak ngabogaan poténsi hébat memori, sarta ngan kami, anu geus dewasa, anu tanggung jawab naon baris manehna dieusi. Ieu bisa jadi sajak alus sarta lagu, carita na misil, atawa ekspresi kawentar iklan kami dina televisi.
Malah tanpa dipping kana aspék médis di mimiti fad TV budak leutik (drowsiness, létoy, otot, ngancam impairment visual), teu nyabit kamacetan tina panca indra, kalayan hasilna éta anak bisa mibanda takwa béda unwarranted agresi, masalah sare. Aliran informasi datang ti layar, anak sababaraha kali ngaleuwihan wates persepsi jeung kamampuhna timer assessment katempo. anak sok nangkeupan hiji gambar sanggeus sejen, sarta teu bisa nyieun koneksi antara gambar jeung tulisan uninga, kusabab naon otak na dimimitian alat anu fungsina dina fragmen. Ku kituna, urang sing kuat bisa disebutkeun yen paparan mimiti ka TV adversely mangaruhan ngembangkeun anak urang, nu nyata ngurangan rasa panasaran jeung ngajadikeun eta pasif. Sajaba ti éta, dina pilem, kartun, sarta hususna loba kelir iklan agrésif, seukeut jeung sora pikasieuneun. Sadaya ieu mangaruhan psyche anak négatip.
Mindeng pisan, barudak di kulawarga ngawadul ngeunaan kurangna nempoan TV. Lajeng disiarkeun ukur hiburan kanggo aranjeunna, atawa malah hiji jenis narkoba. Dina mangsa nu bakal datang, anak saha tumuwuh nepi dina kaayaan ieu, kudu nungguan nepi ka sakabeh informasi diperlukeun asalna ti luar, sabab anjeunna henteu diajar pikir keur diri, ngagunakeun gagasan jeung pikiran sorangan. Barudak anu dimimitian mimiti nonton TV jeung méakkeun deukeut layar leuwih ti hiji jam per dinten, panurunan dina tingkat nu visual pamikiran gambar na ngurangan jumlah mémori. barudak ieu moal hormat ka kawijaksanaan ngayakeun, mindeng nyieun rupa, nanyakeun deet atawa ngan saukur teu menta, ngajawab patarosan stereotypical. minat barudak di objék, fakta anu deet, biantara primitif maranéhanana dimimitian engké maca na retell goréng. Saatos salah ditempo dina midiyeum, agresi kaduga jeung unexplained bisa lumangsung alatan aktivitas sarta stress anu lumangsung di barudak anu involuntary. Sajaba ti éta, pintonan niatna ditepikeun, pamikiran kritis, kreativitas anu boro ditepikeun. Teu ngamekarkeun wasiat jeung kahayang pikeun ngalengkepan tugas, lantaran diuk di hareup layar, anak nu teu aktip. Boredom teu merangsang dorongan kreatif.
Ahli mamatahan, sakumaha telat mungkin ka Ngenalkeun anak kalayan TV jeung video. Leuwih hadé mun merangsang imajinasi sarta kapentingan panalungtikan anu maca. Ieu nice méakkeun waktu babarengan, inventing carita, guessing riddles. Maén alat musik, nyieun hiji orchestra imah, padalangan, kalangkang téater mun ngalakukeun. Pensil na cet, maén jeung batu sarta désainer, ngawangun kota jeung istana fairytale. Lalajo na ngabejaan anjeunna ngeunaan katumbiri, serangga, alam jeung tatangkalan, jeung sajabana
Similar articles
Trending Now