Kumaha ngalaksanakeun kelas terpadu di group ngora mimiti TK?

Dinten ieu kami anu ngawangkong ngeunaan kelas di TK. Tahan kelas terpadu di group ngora mimiti anu cukup basajan. Ulah jadi sieun klaim wae, komo deui, yén standar pendidikan pre-sakola aya sia aya beton dina guru teu merlukeun. Tapi dina mangsa sesi téh leuwih hadé fokus dina syarat nu berlaku ka barudak datang ka sakola.

sarat umum

Numutkeun standar pendidikan féderal jeung kaayaan, euweuh sarat husus keur ngalaksanakeun kelas. Keur bagian paling aranjeunna piwuruk di alam.

• Interaksi guru sarta murid. Anu dimaksud hiji kontak kontinyu antara anak jeung worker kade. Anjeun teu bisa méré barudak tugas (contona, nyieun karajinan kaluar liat) jeung buka lalajo acara favorit Anjeun dina TV. Perlu ngadalikeun proses kreatif.
• Paling latihan téh lumangsung dina wangun kaulinan. Ieu jelas yén studi misalna kudu disiapkeun sateuacanna, tur boga leutik gajih staf TK, dibalanjakeun deui ka waktos di imah jeung organisasi acara, tapi sahenteuna aya kalana ngatur petualangan barudak.
• pendekatan génder. Instill di barudak rasa sarua antara sexes. Lamun budak geus ngalakonan latihan fisik, komo satengah bikang murid, teuing, lamun nyandak katresna needlework, teras melak éta budak keur gawé sarua.
• Versatility. Ngembangkeun barudak kudu komprehensif ka pelepasan ti sakola, maranéhanana teu boga pamanggih ngeunaan walks béda tina kahirupan tur bakal bebas milih jalur dipikaresep, mangka diperlukeun pikeun ieu kelas terpadu di group ngora munggaran. Naha anjeun artis, pembina a, pangusaha atawa tukang listrik hiji.
• Kahijian. Kabéh siswa dina penerbitan POC nu kudu boga kaahlian anu sarua. Pendidik teu bisa ngajarkeun mung elit, dipandu pendapat subjektif. Sarerea kudu boga kasempetan sarua enroll di sakola.

rencana

Lamun perlu ngalakonan latihan terpadu di group ngora heula, éta pangalusna ngagambar up a awal rencana-kasimpulan. Untungna, taya anjeun teu merlukeun hiji formulir kaku jeung definite, kawas di tentara. Tapi aya sababaraha hal nu perlu nangtukeun eta leuwih salaku pangeling pikeun diri. Sagala rencana kudu boga item di handap.

• Tujuan. Setel ka waktu tugas husus, teras nu nuju bade meunang data ti penjajahan.
• Pikir motivasi pikeun barudak. Maranéhanana kudu museurkeun tugas.
• Prosés tugas.
• formulir kaulinan. kelas terpadu di group ngora mimiti kudu dilaksanakeun kawas éta. Mikir kumaha carana ngéléhkeun informasi nu nyobian nepikeun ka barudak.
• Handap garis. Kumaha carana némbongkeun barudak anu game is leuwih? Kamampuh deflect na alihan perhatian - yen dina diri nyaeta salah sahiji qualities dasar wae guru.

Federal Propinsi Standar atikan

standar ieu diadegkeun pikeun nangtukeun syarat pikeun atikan sakola primér, sarta ku kituna Tujuan eta susunan nu pakait.

• Sistim / aktivitas pendekatan. Sagalana kudu ditalungtik dina fashion mantri tur aman dina kaperluan praktis.
• Strengthening kasehatan moral jeung fisik.
• Ngaronjatkeun abilities barudak keur timer latihan.
• Nyokot kana akun ciri individual unggal anak.
• Ngembangkeun abilities komunikasi.
• Barudak dewasa keur babarengan.
• Kamerdikaan.
• hasilna kedah ngaronjatkeun qualities pribadi tur substantive.

Ku sabab eta kudu dicatet yén kelas terpadu di group ngora mimiti henteu dilumangsungkeun ku GEF.

Sarat pamaréntah féderal

Dina waktu nu sarua, sarat data anu aimed di achieving sababaraha tujuan séjén. kelas terpadu di group ngora mimiti FGT kudu dilaksanakeun nurutkeun prinsip handap:

• Atikan nilai klturno-sajarah.
• Aktivitas-pribadi pendekatan.
• Ngembangkeun kecerdasan budaya fisik.
• Formasi dina barudak umur preschool kahayang jeung pangjurung pikeun neuleuman.
• Wangunan tina budaya umum tina kabiasaan di anak.
• Pangajaran teu hammered kana huluna tina fakta barudak, tumuwuh sarta ilmiah menerkeun aranjeunna.
• Kahijian jeung pentingna sahiji tugas nyanghareup guru: pangajaran, ngembangkeun jeung latihan.
• Gabungan sarta misah sesi.
• Hasilna, program ngembangkeun anak nyokot rupa qualities.

Ku kituna, kelas terpadu munggaran di group ngora ti TK keur FGT ngurangan kana formasi kapribadian, nu volt dina masarakat modern tur bakal bertingkah jiga dulur sejenna, tapi di waktu nu sami ngaropéa identitas sarta otherness tina lianna.

Naon milih?

Najan kanyataan yén FGT na GEF - ieu dua standar kualitas béda nu dipaké dina kategori umur béda, sababaraha kindergartens (utamana swasta) bisa ngagunakeun métode pangajaran husus. Sarerea weruh masalah kalayan antrian pikeun tempat di lembaga ieu di nagara urang, tapi lamun boga kasempetan pikeun milih naon pangalusna? estimasi ngayakeun teu kaci obyektif. Anjeun ngan perlu nyaho yén kelas terpadu munggaran di group ngora nu dilaksanakeun dina sistem FGT, bakal nyieun tina kapribadian bebas anak anjeun, anu bakal gabung harmoniously di masarakat dinten ieu. Bari latihan on GEF di hiji umur dini bisa megatkeun anak anjeun, sarta salaku hasilna anjeunna bakal leungit sagala kahayang pikeun neuleuman, anu bakal ngakibatkeun kanyataan yén anjeunna bakal ngan bata sejen di témbok.

conto latihan

Sami husus kedah nyandak kids di TK? Standar - ieu teu hal pangpentingna. A peran krusial dina palajaran terpadu of maén prosés. Hayu urang nempo kaayaan dina conto caang.

Grup SMP mimiti - éta kénéh ngan orok. Aranjeunna mung diajar cacah, nyerat sareng neuleuman dunya. Jeung sia, iwal ti kelas terpadu, moal nulungan maranehna. Anjeun tiasa ngamimitian, contona, kombinasi matematik, basa Rusia sarta dunya. Meuli alfabét husus keur barudak umur preschool. Ieu bakal ditingalikeun dina kertas gambar badag, nutup - gambar geulis sato, tangkal jeung objék séjén nu ngurilingan kami. Jeung Jumlah, contona, gajah di sabudeureun hurup "C", ngeunaan anak ucing "K" (jeung saterusna) bakal béda. Ayeuna ngawitan ngajar alfabét jeung kids nanyakeun saha anu digambarkeun dina gambar, sarta dina jumlah naon. Sagala kasusah - pitulung. Isro ngaliwatan hurup, Anjeun bakal mantuan éta barudak meunang dipaké pikeun tagihanana. Tambih Deui, kids bakal diajar nelepon hal sabudeureun urang ngaran maranéhanana, immature maranéhna prakték éta, sarta ngamekarkeun bacaan na basa Rusia kaahlian. Misalna hiji pendekatan (kombinasi matematik, dunya jeung ngembangkeun ucapan) pohara populér. Biasana caregivers baca keur barudak na dongeng, némbongkeun gambar, barudak dipenta pikeun ngajelaskeun ayeuna sarta manggihan sakabeh anu dipidangkeun dina tokoh.