Observasi dina psikologi. Jenis observasi dina psikologi

Dina artikel ieu kami nawiskeun Anjeun mertimbangkeun salah sahiji metodeu utama, nu ngawengku métode panalungtikan dina psikologi. Panjagaan ngalibatkeun persépsi jeung maksud katangtu sarta ngahaja tina objek panalungtikan. Dina élmu sosial, aplikasi na penah kasusah greatest, sabab subjek jeung obyék ulikan - lalaki hiji, sarta ku kituna dina hasil bisa mawa hiji assessment subjektif tina panitén, sikep-Na, jeung instalasi.

Observasi - salah sahiji metodeu empiris utama, paling basajan jeung paling umum di alam liar. Yén hasil na éta akurat, observer kudu nangtung kumisan, janten unnoticed atanapi hawana grup, anu ngawengku objek observasi, mingle jeung éta, ku kituna teu ngakibatkeun perhatian. panalungtik kudu néwak sarta evaluate kajadian pakait jeung Tujuan observasi.

Fitur tina metoda ieu kaasup pamikiran teoritis (rupa téhnik metodologis, hasil monitoring, pamahaman) jeung kuantitatif analysis (analisis faktor, skala, jsb).

Diajar metodeu dasar psikologi, observasi kedah pasti dicatet jeung kamungkinan ditagihkeun. Ieu salah sahiji metodeu utama, nu dipaké ku elmu modern.

Ieu kudu ngomong yén observasi dina psikologi nyaeta merta rada subjektif. Gelar tina subyektivitas bisa ngurangan tampikan ti conclusions saum sareng Generalisasi, observasi-terusan, sarta ngagunakeun eta sapanjang kalayan padika lianna. Hadé pikeun sababaraha pengamat milu dina pangajaran. Pikeun ngaronjatkeun efektivitas metoda ieu, mindeng dipaké rupa-rupa peta observasi jeung questionnaires. Aranjeunna ngidinan Anjeun pikeun fokus dina titik pangpentingna sarta teu kacau ku non-ésénsial.

fitur has tina observasi

Observasi dina psikologi sok dipigawé ku Tujuan a, ku rencana prearranged, mangka dilengkepan rupa objék perlu ngalereskeun hasil sarta palaksanaan prosés.

Metoda ieu ngidinan Anjeun pikeun ngumpulkeun data empiris, ngahasilkeun ideu ngeunaan fasilitas panalungtikan, sakumaha ogé test rupa conjectures sarta téori pakait sareng eta.

Observasi ngalaksanakeun pangaweruh ngaliwatan kontak langsung, dumasar indra indikasi, tah eta anu kahiji dina sajarah téhnik sains.

métode psikologi (observasi, eksperimen, jeung sajabana) kudu fitur ciri maranéhanana. fitur ieu nyieun mungkin pikeun ngaidentipikasi aranjeunna salaku tipe misah tina panalungtikan. Observasi dina psikologi nyaeta tipe béda tina hubungan objek (contona, dina paguneman atawa percobaan spesialis nyiptakeun kaayaan husus ngabalukarkeun fenomena tinangtu), ayana kontak langsung kalayan anjeunna (nu bolos dina ulikan ngeunaan kagiatan produk, sarta henteu salawasna hadir dina percobaan).

Ti titik metodologis of view, éta boga kalenturan alamiah, nyaéta kamampuh ngagunakeun observasi dina hubungan rupa-rupa rupa fenomena paranormal, kitu ogé kalenturan (ayana kamungkinan robah "nutupan sawah" obyek atawa hipotesa dina prosés panalungtikan nya) jeung sarat minimal keur teknis, prosedur hardware. Dina metoda ieu, anu psikologi observasi, eksperimen, jeung nu lianna pisan béda.

Dina literatur ilmiah, istilah "observasi", "observasi obyektif" jeung "pamakéan éksternal" dipake bulak balik. Paranormal hirup - hiji fenomena kompléks, inaccessible mun gaze langsung luar, disumputkeun tina panon prying. Ku alatan éta, mimitina ngan ukur metoda psikologi nyaeta introspeksi (introspeksi), sarta ngan ku ngembangkeun observasi éksternal elmu ieu dipaké salaku mun ngawas manusa (psikologi, sosiologi jeung élmu séjénna).

Dina psikologi domestik prinsip dasar tina panjagaan digambarkeun dina karya sarjana kayaning S. L. Rubinshteyn, L. S. Vygotsky, A. N. Leontev.

jenis objék

Obsérvasi jeung frékuénsi percobaan dina psikologi, kitu ogé Métode séjén, bisa boga unit ulikan handap:

- a jalma (atawa sato);

- sakelompok jalma.

Objek observasi bisa jadi, sabab aturan, ngan kagiatanana komponén éksternal (gerak, gerak kontak, sinergi, meta ucapan, ungkapan raray, gejala réaksi otonom ogé rupa-rupa kaayaan duanana spontan sarta dikelompokeun).

aturan ngawaskeun

Kalawan metoda ieu, aya sababaraha aturan:

1. Kudu aya sistematis, sababaraha studi dina kaayaan ngarobah na repetitive, nyorot pola na coincidences.

2. Ulah nyieun conclusions hasty kedah yakin nyieun asumsi alternatif ngeunaan naon balik atawa kabiasaan anu, tur nguji maranéhna.

3. situasi jeung kaayaan wasta kudu dibandingkeun jeung umum teh, ningali éta dina kontéks masarakat béda (baé salaku sakabeh, kaayaan sakabéh, tahapan ngembangkeun mental, contona, dina hubungan anak, jeung saterusna. D.), Kusabab ujian sapertos hiji mindeng lengkep robah psikologi rasa observasi.

Dina raraga ngaleutikan akurat jeung kasalahan panalungtikan, pikeun mastikeun objektivitas anak, sakumaha anu geus disebutkeun, perlu yén panalungtik teu ngahianat ayana na. Urang kudu bet kitu nu panitén bisa ningali dirina bari sésana undetected salaku panalungtik a. Fitur observasi dina psikologi ngalibetkeun partisipasi sahenteuna mungkin tina subjek.

Hal ieu bisa dihontal saperti kieu:

- "jadi akrab", nyaeta, sangkan objék panalungtikan dipaké pikeun ayana panitén - mindeng hadir dina widang na visi sakumaha lamun teu Mayar perhatian ka anjeunna;

- ngajelaskeun ayana sababaraha Tujuan extraneous, ditarima ka obyék pangajaran, contona, hiji guru di sakola disebutkeun yen Anjeun hoyong hadir palajaran pikeun ngawasaan teknik na;

- ngaganti téhnik panitén, ngarekam fenomena paranormal (kaméra video, contona), anu baris mastikeun hiji fit akurat tur bakal kirang ngabingungkeun observasi;

- Pikeun ngalaksanakeun ulikan ngeunaan kamar poék meungkeut hiji tempat aya anu ditalungtik, contona, dipisahkeun ti dinya ku sagelas husus Gesell, kalawan hiji sided lampu-ngalakonan;

- nepi ka ngagunakeun syuting kaméra disumputkeun.

Tujuan kudu jelas ngawujud jadi, lantaran ngan dina kasus langka pisan, observasi acak ngakibatkeun pamanggihan penting.

rupa panjagaan

Jenis observasi dina psikologi pisan rupa-rupa. Klasifikasi hasil ngahijikeun Tatar komprehensif henteu, sangkan daptar ngan leuwih utama.

1. Sistematika na acak. Sistimatis dicirikeun ku aturanana, kabisaulangan sapanjang jaman ulikan. interval antara observasi anu ditangtukeun ku kaayaan éksternal, sifat obyék nu keur ditalungtik.

2. Buka atawa disumputkeun. jinis ieu observasi dina psikologi characterize posisi panitén ka objek ulikan. Contona, nalika panalungtik disumputkeun observasi pilari ngaliwatan sagelas Gesell dina obyek pangajaran, sarta di buka - observasi ogé nilik panalungtik.

Salaku subspésiés ieu ngawengku observasi, lamun subjek anu sorangan anggota anu acara pihak. observasi pamilon tiasa duanana muka sarta disumputkeun (contona, upami panalungtik a henteu ngalaporkeun yén éta téh kitu, anggota tim sejenna).

Sababaraha jenis observasi téh, sabab éta panengah antara maranéhanana kaasup jeung kagagalan ngawengku pengawasan. Contona, nalika guru keur diajar paripolah siswa salila pangajaran: didieu hiji panalungtik kalibet dina kaayaan, tapi lian ti objék studi na posisi unequal maranéhanana dina hubungan jeung manajemen situasi.

3. Lapang sarta laboratorium. sawah dilumangsungkeun dina kondisi alam pikeun observasi, hartina henteuna prakarsa sagala éta bagian tina panalungtik. observasi ieu ngamungkinkeun urang pikeun diajar di psikologi tina kahirupan alami objek katalungtik. kalemahan na kaasup pajeulitna sarta kurangna kontrol leuwih panalungtik situasi, henteu mampuh pikeun observasi sistematis. Laboratorium nyadiakeun kasempetan pikeun diajar objek dina dikawasa, merenah pikeun kaayaan murid, kumaha oge, sacara signifikan bisa distort hasil pangajaran.

4. longitudinal, periodik jeung solitér. jenis ieu dibedakeun ku waktos nu organisasi pangajian. Longitudinal ( "longitudinal") dilumangsungkeun salila lila, mindeng sababaraha taun, sarta ogé ngakibatkeun panitén kontak kontinyu nu mibanda obyék. Hasil ulikan ieu kapanggih dina bentuk diaries, anu nutupan hiji gaya hirup lega, kabiasaan, kabiasaan béda obyék keur ditalungtik.

panjagaan periodik - dina formulir paling umum organisasi temporal panalungtikan. Ieu dilumangsungkeun dina perioda well-diartikeun waktu nu tangtu. Single atawa salah-waktos, observasi nu dilakukeun sakumaha keur nerangkeun hal individu, nu tiasa duanana has tur unik dina pangajaran fenomena atanapi proses.

panjagaan Unit, pendaptaran

Unit observasi - basajan atawa kompléks lampah obyék panalungtikan disadiakeun pikeun observer. Pikeun dokumen pendaptaran husus maranéhanana anu dipaké:

1. observasi Card. Perlu ngadaptar atribut tangtu dina formalized sarta mindeng énkripsi. sababaraha tina kartu ieu misah pikeun tiap Unit ulikan bisa dipaké dina kursus pangajian.

2. menit observasi. Dirancang pikeun moto hasil dikombinasikeun dina prosedur formalized sarta non-formalized. Ieu ngagambarkeun interaksi kartu observasi.

3. Observasi haténa. Psikologi sering migunakeun rupa log observasi. Aranjeunna perlu ngalereskeun hasil pangajaran. Aranjeunna nunjukkeun teu ukur rupa-rupa informasi ngeunaan obyék sorangan, tapi ogé komitmen dina kursus diajar efek observer.

Nalika ngarekam hasilna ogé bisa nerapkeun rupa pilem sarta video.

Conto pamakéan panjagaan

buka alus metoda observasi dina conto psikologi. Mertimbangkeun hiji conto husus ngeunaan mana téhnik ieu dipaké.

Contona, peneliti militer kedah manggihan anu militér nyaéta rawan rupa nyinggung, kayaning duit-grubbing, mabok, kekerasan. Objek observasi nu karek anjog prajurit.

Mimiti, panalungtik ngumpulkeun ngaliwatan perwira sahiji bagean nu kaasup fasilitas panalungtikan, informasi ngeunaan eta. Inpo ieu tiasa didapet, contona, dipirig ku pendatang masangkeun puseur rekrutmen ku paguneman, analisa dokumén. Ieu hususna kudu nengetan gelar ka mana prajurit lingkungan sosial diangkat (sejahtera atawa teu nguntungkeun, lengkep atanapi kulawarga lengkep, milik atawa neprinadlezhaschaya grup kalawan orientations nilai négatip), kabiasaan na (mikat atawa boga liability kriminal atawa administrasi , ayana atanapi henteuna ciri négatip digawé atawa sakola), ciri fisiologis jeung psikologis na (Tret, tingkat tumuwuhna jeung nu lianna.).

Salajengna, panalungtik nyatet hiji lalaki berpotensi dysfunctional, analisa fungsi informatif.

Dina waktu nu sarua panitén nangtukeun fitur husus, pikeun nangtoskeun nu kacenderungan objék pikeun kabiasaan deviant. Hal ieu dipercaya yén jalma kalawan deviating (deviant) kabiasaan milik prajurit anu kabiasaan teu akur jeung aturan moral jeung hukum masarakat. Ieu bisa jadi, contona, adil tina tugas, commanders hal nu henteu patuh ngahina kolega, stubbornness, leuwih dominan sarta jadi usaha. D.

Dumasar ciri ieu, panalungtik kalayan bantuan observasi utamana kasual ngumpulkeun informasi husus ngeunaan sagala prajurit, terus disiapkeun program panalungtikan nu lengkep.

murid dina milih kaayaan, kategori jeung unit observasi, prepares instrumen (protokol, kartu, diaries, observasi).

kaayaan conto ngawaskeun

Nerapkeun metoda observasi dina conto psikologi kaayaan has, diantara nu eta sia noting:

- sesi Cimanuk. Salila kagiatan ieu ditangtukeun ku tingkat sakabéh latihan, kaahlian sarta kanyaho, darajat prajurit karajinan wangsit tingkat kohési tina koléktif salaku sakabeh, darajat kahayang na ka acquire pangaweruh.

- ngarecah, jam rineh. Dina kaayaan ieu, hiji panitén bisa jadi kabetot dina téma paguneman, pamingpin na pangaruh maranéhanana dina sesa pamilon dialog, beda pendapat jeung titik of view tina prajurit.

- Rumah Tangga karya. Meureun aya dipikaresep patali karya keur ditalungtik, hubungan béda antara militér dina kinerja chores, kitu ogé pamingpin jeung bawahan. Importantly, ayana jumlahna ageung tanaga gawé, kitu ogé dina kaayaan kritis (hiji gempa, seuneu, caah) nyaéta qualities sapertos utamana manifest sakumaha timer kontrol, kumawula, persatuan, bantuan silih anggota tim.

- ngarobah tina hansip, cerai na kinerja tugas. Dina kaayaan ieu, wangsit nu gelar dilatih militer, tingkat kaahlian jeung motivasi pikeun ngalaksanakeun tugas ti prajurit aqidah.

- Atang dipariksa. Anjeun tiasa nengetan disiplin umum, respon militér ka tugas jeung sebaran maranéhanana.

A peran husus dimaénkeun ku rupa bentrok nu hubungan antara prajurit jeung kabiasaan maranéhna paling katempo. Kadé catetan nu instigators, sarta pikeun nangtukeun alesan na dinamika konflik, isolasi, nangtukeun kalungguhan rupa-rupa pamilon.

Observasi dina Psikologi atikan

jenis ieu panalungtikan nya utamana dipaké dina pangajaran paripolah siswa jeung guru, sarta gaya maranéhanana aktivitas. Kadé nengetan dua kaayaan dasar: observasi teu kudu nyaho kumaha objek studi; panalungtik teu kudu ngaganggu dina kagiatan anu ditalungtik.

Observasi dina psikologi sosial kudu dilaksanakeun nurutkeun program dimekarkeun saméméhna. Bunuh ngan perlu kana eta manifestasi tina aktivitas objék nu pakait jeung tujuan jeung tujuan panalungtikan. Hadé pisan mun éta ngagunakeun videotape, sakumaha eta ngamungkinkeun urang pikeun diajar fenomena teh sababaraha kali sarta ensures reliabiliti maksimum papanggihan.

The psikologi atikan utamana dipaké observasi unincorporated, tapi kadang bisa dilumangsungkeun na saha ieu kaasup nu ngamungkinkeun panalungtik ngalaman leungeun mimiti naon pangalaman ngarasakeun katalungtik. Sanajan kitu, ieu tangtu kedah narékahan pikeun mulasara objektivitas.

Observasi dina psikologi

Di dieu meureun nya a padet, sarta selektif. Lamun observasi nyertakeun loba aspék laku observasi dina waktos anu sareng, keur lila, sarta dilumangsungkeun dina hormat tina sagala salah sahiji atawa leuwih barudak, mangka disebut kontinyu. Dina hal ieu, sering aya sababaraha selectivity: kriteria Pilihan mangrupa novelty. Dina palaksanaan sampel panalungtikan dituduhkeun sarta diukur ngan hiji aspék sabagean anak kabiasaan nalungtik atanapi kabiasaan di kaayaan tangtu tangtu, dina interval (nerapkeun observasi misalna dina psikologi conto di handap: Charles Darwin katalungtik ekspresi émosi putrana, sarta ahli domestik A. N. Gvozdev dirékam ucapan anak maranéhanana salila dalapan taun mimiti hirupna).

Nilai téhnik ieu di psikologi nyaeta yén aplikasi tina metoda ieu aya euweuh larangan umur pikeun obyék nu keur ditalungtik. Kahirupan Lagu observasi leuwih hiji periode nu lila ngidinan Anjeun pikeun manggihan titik balik, perioda dina kamajuan usahana.

Observasi dina psikologi, conto nu urang kakarék dituduhkeun, aya anu paling sering digunakeun pikeun ngumpulkeun data dina tahap awal pangajaran. Tapi kadang dipaké, tur salaku padika primér.

kacindekan

Dina kacindekan, Abdi hoyong catetan sakali deui yén catetan jeung ukur bisa lalajo luar tina aktivitas mental manusa na manifestasi maranéhanana. Sanajan kitu, sababaraha komponén psikologi Kadé ngajelaskeun kabiasaan henteu lahiriah manifested, sarta ku kituna teu bisa dibereskeun kalayan bantuan panjagaan. Contona, mustahil pikeun ngalacak aktivitas pikiran, sagala rupa pangalaman emosi disumputkeun na nagara.

Kituna, sanajan dimana metoda observasi nyaeta dasar, ngarah babarengan jeung anjeunna sarta dipaké sababaraha téhnik lianna saperti polling, ngobrol, sarta metoda tambahan lianna. Obsérvasi jeung frékuénsi percobaan dina psikologi oge mindeng dipaké babarengan.