Sosialisasi baé: tahapan hirup

Dina prosés sosialisasi ngeunaan psikolog kapribadian neuleuman asimilasi sarta pamahaman pangalaman sosial manusa, akhlaq konvensional, aturan kabiasaan, budaya jeung tradisi domestik. Dina hal ieu, unggal individu ngajadikeun na jiwa-néangan, narima atawa kalam tawaran tangtu atanapi maksa norma masarakat. Ieu dina prosés Pilihan ieu prosés kabentukna na timer identitas.

Maranéhanana "tempat di Panonpoe" jalma pilari ti kalahiran, ngaliwatan prosés primér adaptasi sosial, mimiti di kulawargana sorangan, teras dina miara anak na sakola.

Pikeun sudut fase awal dicirikeun ku hiji dangong uncritical individu kana standar umum. Barudak na rumaja anu leuwih aneh mun niru tim, beradaptasi. Jeung lamun umur nak TK nyokot model behavioral sahiji kulawarga anjeun, barudak sakola primér téh geus leuwih difokuskeun kana tim. Anjeunna nuju teu ngabedakeun diri tina peers ku cara penampilan maranéhanana. A patokan pikeun anjeunna téh babaturanana, sakelas. Ti aranjeunna anak adopts nu sopan santun, gaya pakéan, komo hobi sarta kapentingan.

Ku umur tujuh anak dimimitian pikeun nyadar yén kolotna henteu hijina panutan. Jeung salapan taun jeung kabeh barudak acquire katingal kritis dina hal. Moms na dads téh euweuh deui maranehna otoritas unquestioned. Sanajan kitu, hormat keur pangalaman tina hiji sawawa dina anak masih aya, ku kituna pohara penting nu ulubiung di gigireun manehna tétéla jadi guru alus atawa palatih.

Asup akal anak urang geus dipangaruhan ku sagala rupa faktor éksternal. Ieu media (radio, TV, internet), kolot jeung guru. Tapi sosialisasi rumaja nyaeta inconceivable tanpa komunikasi jeung peers. Sumawona girlfriends jeung babaturan, dina tahap nu tangtu hirup anak urang datangna kana antrian malah leuwih ti mom na dad. Tapi ieu lain hartosna yén kolotna kedah zealously nangtayungan rumaja ti komunikasi misalna, grossly ngaganggu dina kahirupan pribadi-Na.
kabiasaan ieu nyegah ngembangkeun éta sawawa anak diri eling, formasi di dinya tina tanggung jawab kabiasaan jeung lampah sorangan.

Sosialisasi jalmi - nyaeta pikeun manggihan tempat di masarakat, pikeun murid dina peran masarakat saperti nu sakelas, bapa, guru. Ieu dina prosés interaksi jeung anak maranéhanana hones kaahlian penting komunikasi, ditampa ti norma ngadegkeun tina kabiasaan jeung tradisi. Dina tahap ieu hese ngalakukeun tanpa konflik, tapi milarian solusi éféktif pikeun nungkulan éta ngabogaan pangaruh signifikan dina formasi sakabeh jalma.

Di hareup, dina sosialisasi individu pas tahapan individualization, nu dicirikeun ku kahayang manusa jadi béda ti batur, nangtung kaluar ti balaréa. Salila periode ieu, baé ngora geus boga sababaraha pangalaman hirup, dina dasar nu aranjeunna overestimate moral kritis - norma moral ditarima di masyarakat. Numutkeun psikolog, éta aya dina umur ti 18 nepi ka 25 taun aya nu ngembangkeun stabil Tret kapribadian, formasi outlook.

Sosialisasi jalma nu geus sukses lamun rahayat dina proses interaksi produktif kalayan umum, sedengkeun preserving uniqueness sorangan.

tahap individualization transisi ka panggung integrasi, nu individu nyiar nyandak tempatna di masarakat, anu boh narima atawa rejects eta. Dina kasus dimungkinkeun, aya dua varian kabiasaan: individu nahan otherness anak, ngasupkeun kana konflik kalayan masarakat, atawa, sabalikna, nyoba adaptasi ku resorting mun badami tur conformity.

Urang bisa nyebutkeun yén sosialisasi individu - eta mangrupakeun prosés nu lasts hirupna. lalaki teu ukur meunang pangalaman anyar, tapi ogé enriching eta dina prosés gawé sarta kagiatan sosial. Dina acara anu qualities pribadi tur poténsi kreatif ti wawakil individu lengkep nungtut ku masarakat, bisa disebutkeun yen sosialisasi individu anu suksés.