Cara nulis hiji ujian karangan - saran utama

EGE dina basa Rusia, bareng jeung test dina matematika mangrupakeun subjék dikudukeun lulus sertifikasi final dina kelas 11. Sajaba ti éta, kontras jeung ujian matematika di basa Rusia hasil nu dicokot kana rekening pikeun pangakuan kana sagala lembaga pendidikan tinggi jeung ka mana waé istimewa. Ku alatan éta, kualitas luhur palatihan pikeun ujian dina basa Rusia - hiji komponén penting teu mung parantosan suksés pendidikan di tingkat sakola, tapi ogé salah sahiji lengkah pangpentingna dina jalan nuliskeun husus dipilih.

ujian basa Rusia diwangun ku hiji "klasik" set pikeun jobs make. Blok munggaran ngawengku hiji set kalawan pilihan salah sahiji jawaban diusulkeun, blok kadua - ngerjakeun, dimana respons kudu narima sacara mandiri, anu blok katilu - komposisi ieu. Nangtukeun blok test katilu nyaeta gumantung téks anu diusulkeun examinee.

Loba siswa SMA anu sering timbul patarosan, kumaha carana nulis esai ujian. Tangtu, ieu tugas anu dipigawé dina formulir rélatif bébas, sarta karya rencana teu diatur ku drafters. Tapi, examinee nu perlu nyorot di téks Anjeun masalah anu, anu dilambangkeun dina sumber primer. Sajaba ti éta, hal anu penting pikeun leres mairan na nganyatakeun pendapat pribadi maranéhanana dina zat. Jadi jawaban kana patarosan ngeunaan kumaha carana nulis hiji ujian karangan dina basa Rusia, hese gancang sarta neuleu: merlukeun sababaraha prakték, ulikan ngeunaan naskah sunda set na Pilihan kompeten ti alesan dina mertahankeun pamadegan na.

Mimiti nulis téks anjeun salawasna hésé. Ku alatan éta, saméméh cara nulis esai ujian, Anjeun kudu milih salah sahiji pilihan pikeun asupna. Eta meureun sababaraha kecap ngeunaan panulis téks sumber, gambaran dijieun kana téks examinee atawa sketsa leutik hiji kaayaan hirup has.

Hal ieu kacida mangpaat dina mangsa bacaan mimiti téks tur saméméh nulis karangan ujian, sumber primer pikeun ngantebkeun kecap konci na frasa anu bakal nulungan méré rumusan tepat tina masalah nu keur bisa kajawab ku téks. Optionally, mertimbangkeun sababaraha kasus husus, diusulkeun ku nyeratna! masalahna bisa dianggap leuwih lega (contona, "masalah founding jeung barudak," katiisan, rasa hirup, jsb). Kadé inget yen kecap "masalah" kedah merta jadi aub dina karyana.

Ngawalon sual cara nulis hiji ujian karangan, Anjeun kudu nengetan husus ka unsur ieu téks sakumaha komentar. Teu cocog wae retelling tina sumber aslina di kecap sorangan atawa rujukan. Cara panggampangna pikeun Cope jeung commentary dina, reflecting on sababaraha isu nu katutupan di téks. Sajaba ti éta, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun nyaangan, nepi ka saha ieu kajawab téks, kumaha urgent teh masalah kiwari, hiji wanda tina panulis, jeung sajabana. Kadé poho yén commentaries henteu tunduk kana sakabéh téks sakabéhna, tapi ngan masalah nu geus disadiakeun examinee nu. Eta sia noting yén masalah dina sumber primer, biasana sababaraha, sarta anu salah milih karyana - katuhu ka examinee nu.

Dina kacindekan, saméméh nulis hiji ujian éséy, hal anu penting pikeun nangtukeun gaya téks. Ilaharna, nu panggampangna pikeun digawekeun ku journalism kusabab dina teks ieu, anu pangarang ngangkat jejer dina sapoe. Pikeun mairan kana isu digedékeun di naskah ieu teu hese, tapi posisi panulis urang geus cukup dikaluarkeun. Hal ieu leuwih hésé pikeun digawe sareng teks sastra, lantaran didieu posisi panulis urang bisa jadi teu coincide jeung nu tina narator dina. Ku alatan éta, lamun examinee nu mucunghul sateuacan teks seni karya patut langkung taliti dianggo dina sumber aslina, nyorot kecap konci na merta correlate, anu posisi expresses hiji ayat tangtu téks.