FITML kecap dina sora. Schemes na Conto

Dina prosés siswa anu diwanohkeun ka tipena béda basa Rusia sakola dissections. Kecap ieu analisis leksikal, sarta analisis komposisi jeung métode atikan. Barudak diajar ngaleupas proposal pikeun anggota, pikeun ngaidentipikasi sintaksis jeung tanda baca fitur na. Sarta ogé ngahasilkeun loba operasi basa séjén.

jejer leresan

Saatos pengulangan materi diliwatan ku siswa sakola primér 5 kelas ngawitan utama mimitina linguistik bagian - ponetis. Parantosan ulikan nya analisis sora kecap. Naha ponetis dimimitian ku familiarity serius tur di-jero jeung basa asli? Dina jawaban eta basajan. téks nu diwangun ku kalimat, kalimat - tina kecap, sarta kecap - dina sora nu blok wangunan, blok wangunan, ti pisan pondasi basa, sarta henteu mung Rusia, tapi saha. Éta pisan sababna naha analisis kecap tina sora - awal dibentukna kaahlian jeung abilities murid praktis dina karya linguistik.

Konsep analisis fonétik

Naon kahayang manéhna sorangan, sarta anu mahasiswa peryogi kauninga guna hasil Cope jeung tugas ti karakter fonetik? Kahiji, arahkeun ka ngabagi suku kata. Kadua, analisis kecap sora teu bisa dijieun tanpa distinguishing jelas antara foném vokal jeung konsonan fonem dipasangkeun jeung posisi unpaired, lemah jeung kuat. Katilu, upami eta (kecap) ngawengku ditulis dina catetan, elemen lemes atawa teuas, hurup dua kali, murid oge kudu bisa napigasi nu hurup ieu dipaké pikeun nunjuk hiji sora hususna dina surat. Komo sapertos prosés kompléks jadi akomodasi atawa asimilasi (asimilasi) jeung dissimilation (raspodoblenie), aranjeunna kedah ogé jadi dipikaharti ogé (sanajan istilah ieu teu disebutkeun dina buku teks, kumaha oge, barudak téh diwanohkeun kana konsep ieu). Alami, analisis kecap tina hurung teu bisa dijieun lamun anak henteu nyaho kumaha cara pikeun nranskripsikeun, teu nyaho aturan dasar tina transkripsi. Kituna, guru kudu pendekatan serius tur jawab kana pangajaran tina bagian "ponetis".

saran teoritis

Naon analisis skéma kecap disada? léngkah naon eta kaasup? Urang bakal ngartos ieu jéntré. Pikeun dimimitian ku token anu dikaluarkeun tina téks, nempatkeun tanda "dash", nu satutasna mah geus ditulis deui, ngan waktu ieu dibagi kana suku kata. aksen fléksibel. Lajeng muka kurung, sarta murid kudu kecap transcript ditulis - nulis anjeun ngadangu eta, nyaéta pikeun nembongkeun cangkang sora na, nunjukkeun anu softness of fonem, upami sagala, jsb salajengna, a transkripsi varian keur skip jalur, tahan .... garis nangtung. Di hareup nya di kolom a ditulis sagala hurup kecap, sanggeus - dina kurung disada na dibikeun characterization lengkep maranéhanana. Dina ahir analisis dilumangsungkeun hiji garis horizontal leutik na, summing up, aya Jumlah hurup jeung sora dina kecap.

conto Salah

Kumaha eta Sigana dina praktekna, nyaéta. E. Dina hiji notebook sakola? Proizvedom test heula FITML kecap ku sora. analisis sampel bakal nyieun mungkin ngartos loba nuances. Tulis: bedspread. Ngabagi kana suku kata: di-fitment va'-lo. Transcribing [pakryva'la]. nganalisis:

• n - [n] - sora konsonan, éta pireu, ngarangkep pasangan - [b] solid;

• tina - [a] - a vokal, unstressed ;

• k - [a] - sora Priangan, geus pireu, Man [para - g] ..., steadfast.;

• p - [p] - sora konsonan, sonorous, jadi aneh pikeun sonority, teuas;

• s - [s] - mangrupakeun vokal, dina posisi unstressed;

• . Dina - [dina] - sora status Priangan nyaéta ringing, uap deui - [f], teguh;

• jeung - [A '] - sora vokal dina posisi shock;

• . L - [L] - Priangan sora nujul kana sonorous, jadi unpaired, teuas ,.

• tina - [a] - konsonan, unstressed.

Total: 9 hurup dina kecap disada jeung 9; Jumlah maranéhanana nyaéta identik.

conto dua

Hayu urang tingali kumaha parse kecap "babaturan" tina sora. Urang meta dina skéma geus rencanana. Ditilik kana suku kata, urang téh putting aksen teh: Dru-zya '. Ayeuna urang nulis dina bentuk ditranskripsi: [druz'y'a ']. Sarta nganalisis:

• d - [g] - konsonan, éta sonant dipasangkeun sababaraha - [T], padet;

• p - [pi] - Priangan, bersuara sonorant, unpaired, ;. padet

• y - [dina] - vokal, unstressed;

• . S - [s '] - Priangan anu ringing, sababaraha pireu - [kalayan] lemes sarta ogé ngarangkep [s];

• s - ngalambangkeun euweuh sora;

• I - [D '] - semi-vokal, nelepon téh salawasna jadi aneh, salawasna lemes;

• [A '] - dampak vokal.

Kecap ieu 6 hurup jeung sora 6. Jumlah maranéhanana nyaéta sami, nyaéta. K. L ngalambangkeun taya sora, sarta hurup I designates lemes tanda sanggeus dua sora.

contona tilu

Urang némbongkeun cara ngalakukeun analisis kecap "basa" sora. Algoritma anjeun terang. Tulis eta kaluar sarta ngabagi kana suku kata: I-basa. Zatranskribiruyte: [y'izy'k]. Ngaleupas phonetically:

• I - [D '] - semi-vokal, bersuara unpaired salawasna ngan lemes;

• [A] - nu sora vokal sarta unstressed;

• sababaraha Priangan, bersuara dipasangkeun - - h - [h] [c], padet .;

• s - [y '] - vokal, stroke;

• k - [a] - konsonan pasangan pireu [d] padet.

Kecap diwangun ku 4 hurup na 5 sora. Jumlah maranéhanana teu sami sabab hurup I nangtung dina awal mutlak tur mangrupakeun 2 sora.

Hiji conto tina kaopat

Hayu urang tingali naon eta Sigana mah FITML kecap "protéin" tina sora. Saatos ngurangan manéhna nyieun hyphenation: bodas-Ka. Ayeuna zatranskribiruyte: [b'e'lka]. Sarta nyieun analisa alfa-sora :

• b - [B '] - Priangan, ringing, dipasangkeun, [n], ;. hampang

• e - [e '] - vokal, stroke;

• l - [L] - Priangan, sonorant, Nepara, dina hal ieu solid; ..

• k - [a] - Priangan, pireu, pasangan [d] solid; ..

• jeung - [a] - vokal, unstressed.

Dina ucapan ieu jumlahna sarua hurup jeung sora - mun 5. Salaku bisa ningali, ngahasilkeun analisis fonétik tina kecap ngan cukup. Ieu ukur penting pikeun nengetan nuances tina ngucapkeun Na.

Conto kalima

Ayeuna hayu urang ngalakukeun analisis kecap "fir" sora. murid kelas kalima ieu kedah metot. Anjeunna bakal ngulang sarta ngumpulkeun fitur fonétik sahiji vokal ditulis dina catetan. Kecap diwangun ku hiji suku kata nu oge siswa mahiwal. Hal ieu ditranskripsi saperti kieu: [ye'l ']. Ayeuna ngalakonan analisis:

• e - [D '] - semi-vokal, bersuara unpaired, lemes;

• [E '] - vokal, stroke;

• l - [n '] - sonorant konsonan, kumaha unpaired, dina kecap dibikeun lemes;

• s - sora teu hartosna.

Ku kituna, dina kecap "Spruce" 3 hurup jeung tilu sora. Hurup E ngawakilan 2 sora t. Ka. The nangtung di awal kecap, jeung sora lemes tina tanda a henteu hartosna.

Urang tarik conclusions

Urang masihan conto analisis fonétik kecap nu diwangun ku sababaraha suku kata jeung sora. Guru dijelaskeun subjek, ngajarkeun siswa maranéhanana, kedah nyobian ngeusian aranjeunna kalayan terminologi kosakata luyu. Diomongkeun sora, "N", "R", "L", "M", kudu disebut sonorous maranéhanana, sakaligus ngarah kaluar nu sipatna salawasna ringing, sarta ku kituna teu boga pasangan voicelessness. [Q] sonorant henteu, tapi ogé ngan ringing, sarta parameter ieu tepung wates jeung 4 saméméhna. Saterusna, ieu saméméhna ngira yén ieu nujul kana sora konsonan, tapi éta adil nyauran semi-vokal, t. Ka. Anjeunna pisan deukeut jeung sora [na]. Kumaha hadé pikeun nginget aranjeunna? barudak catetan kalimah: "Urang geus teu katempo sobat nya." Dina eta, sarta ngawengku sakabéh sonority nu.

Analisis kasus husus

Dina raraga leres nangtukeun struktur fonétik kecap, hal anu penting pikeun bisa ngadengekeun eta. Contona, wangun kecap "kuda" moal boga panempoan transkripsi dina: [lashyd'e'y '], "Hujan" - [do'sch']. murid kelas kalima ngartos diri kalayan ieu na sarupa kasus hese. Kituna, guru kudu nyobaan cara analisa palajaran tina conto metot sarta nengetan siswa sababaraha subtleties basa. Kalawan hal ieu, sarta kecap sapertos "libur", "ragi", nyaéta. E., Sanggeus dua kali atawa konsonan unpronounceable. Dina prakték, éta saperti kieu: nick-Hol, [pra'z'n'ik]; drozh Cik [dro'zhy]. Luhureun "g" kedah ngagambar garis, nu nunjukkeun lilana sora. Non-standar dieu jeung peran surat I. dieu, éta nujul kana sora s.

Dina peran transkripsi

Naon kecap merta perlu ditranskripsi? Analisis Phonetic mantuan ningali hiji gambar grafis tina token anu. E., demonstrate sabaraha kecap mucunghul di amplop sora na. Maksad umum analisis sapertos? Teu mung ngabandingkeun unit basa (hurup, sora, jumlah maranéhanana). Analisis Phonetic ngamungkinkeun pikeun ngabasmi, nu posisi hurup anu sarua nangtung pikeun sora béda. Ku kituna, eta umumna percaya yén dina basa Rusia, vokal "e" anu salawasna dina posisi shock kuat. Sanajan kitu, dina kecap asal deungeun, aturan ieu teu jalan. Sami manglaku ka komposisi kompléks tokens, nu diwangun ku dua atawa leuwih akar. Contona, hiji triple-core kecap sipat. Transkripsi éta saperti kieu: [tr'ioh'a'd'irny ']. Salaku bisa ningali, sora percussive dieu [a].

Dina isu hyphenation

Hyphenation - patarosan sami rada hésé murid kelas kalima. Biasana guru ngarahkeun barudak aturan saperti: sakumaha dina firman vokal, jadi loba suku kata. Hiji Fe 2 suku kata; di pancuran-Ka 3 suku kata. Ieu disebut kasus basajan mana vokal anu sakuliling daék. Rada leuwih pajeulit pikeun barudak kaayaan téh béda. Contona, kecap "bulao" anu ditalungtik vokal. Murid manggihan hésé cara ngabagi kana suku kata pilihan misalna. Perlu ngajelaskeun ka aranjeunna yen aya biasana tetep sarua di: B-enya-I (3 suku kata).

Ieu fitur dititénan dina FITML fonétik.