Index kartu tina kaulinan mobile dina grup tengah: ciri na conto

kaulinan outdoor TK - bagian integral latihan. Barudak kudu ngan kumpulkeun constructor atawa maén kalawan boneka, tapi ogé pindah. Sanajan kitu, teu unggal pendidik weruh, naon kaulinan bisa dilumangsungkeun ku barudak. pitulung Ieu koropak tina kaulinan mobile. Dina grup tengah buruan, tangtosna, bakal béda ti leuwih dikaluarkeun pikeun barudak atanapi barudak heubeul.

Ciri kaulinan pikeun grup tengah

Siswa dina grup tengah geus miboga sababaraha pangalaman dina motor, jeung gerakan disebut leuwih ngagabung jeung concerted. Kituna perlu ningkatkeun jarak pikeun ngajalankeun sarta miceun, jumping jangkungna. Ogé, file kaulinan mobile dina grup tengah kudu ngawengku latihan pikeun agility, alertness sarta daya tahan.

Dina grup tengah, guru geus bisa kalayan gampang napelkeun kalungguhan diantara barudak. Mimitina tive kedah anak anu bakal tiasa akurat Cope jeung peran ieu ka barudak séjénna diawaskeun anjeunna, sarta pamahaman jelas ngeunaan naon anu perlu dipigawé pikeun aranjeunna engké. guru henteu kudu mopohokeun éta sakabéh kaulinan mobile di tengah grup kudu jelas jeung bisa diasupan ka barudak umur ieu. Hal ieu keur ngayakinkeun yen barudak ulah leungit iman di kakuatan sorangan, lamun game teuing teuas atawa ulah bosen, upami guru nawarkeun hiji latihan kacida gampangna. guru kudu cirian prestasi barudak dina kaulinan nu tangtu. Bakal ajak na nurture kahadean jeung kajujuran.

kaulinan outdoor: file

What is the file bener diwangun tina kaulinan mobile? Grup tengah, nu dirancang buruan, kudu sadar kedah maranéhanana pikeun gerak, sarta dina waktos anu sareng, dina gawe babarengan. Kituna perlu cet jelas, naon kaulinan bakal dilumangsungkeun ku guys, jenis naon aranjeunna, naon sasaran jeung sabaraha waktos anu devoted mun ngalaksanakeun maranéhanana dina dasar poean.

Ku kituna hayu urang ngobrol ngeunaan naon kaulinan bisa kaasup dina indéks kartu keur grup tengah, jeung déskripsi maranéhanana.

compile hiji indéks kartu

Kartu Index of kaulinan mobile dina grup tengah kedah ngawengku duanana naratif jeung kaulinan nesyuzhetnye. Jumlah maranéhanana nyaéta desirable nyieun hiji sarua, pikeun ngembangkeun teu ukur kaahlian motor anak urang, tapi oge imajinasi, kamampuhan pikeun ngahubungkeun carita kalawan situasi.

kaulinan Nesyuzhetnye

1. mobil warna. Barudak téh sapanjang témbok, ngagambarkeun mobil. Pendidik méré tiap kotak tina hiji warna nu tangtu, anjeunna nangtung di hareup barudak jeung tim nu nyokot kotak. Barudak anu boga kotak warna, ngawitan ngajalankeun sabudeureun kamar, ngagambarkeun hiji mobil (bisa buzz, "sinyal"). Nalika guru bakal lungsur kotak "mobil" kedah balik deui ka korsi maranéhanana.

2. Teangan wae. guru méré barudak umbul warna béda. barudak katun ngaji diri, waving umbul luhureun sirah dirina, on sinyal hareup (dua katun atawa kecap "manggihan pasangan", contona) barudak néangan pasangan ku bendera ti warna anu sarua. Kaulinan diulang, guru bisa ngarobah kursus game sababaraha umbul jeung lianna sababaraha barudak.

3. Teangan hiji tempat pikeun nyumputkeun. Barudak anu sakaligus, guru nembongkeun eta kotak centang atawa obyék séjénna sarta nyebutkeun yen ayeuna nyumputkeun eta. Barudak ngahurungkeun jauh, hides guru mata pelajaran. Dina sinyal, barudak giliran sabudeureun sareng ngawitan néangan éta. Kahiji, anu baris jadi pamimpin. Pendidik bisa nulungan anak nyumputkeun obyék.

kaulinan peta

latihan storyline, nu ngawengku kaulinan outdoor berkas di group tengah, anjeun tiasa nelepon sagala dumasar kana dongeng atanapi carita barudak kawentar. Di hareupeun aranjeunna kedah tahan hiji paguneman bubuka, salila, contona, ngabagi barudak kana kelenci jeung milih hiji ajag, ngabejaan Bunny yén tatu nepi di ajag leuweung, pikeun pangjurung aranjeunna janten ati. Teras Anjeun tiasa nanya ka bunnies buka for keur leumpang, sarta dina signal tangtu kedah pop ajag, ti mana kelenci bakal paburencay. Saha anu bray ajag, teuing, janten ajag, sarta ogé kenging on manuk jeung pengulangan game.