Masalah pangaruh guru ka siswa. Alesan tina literatur jeung kahirupan

Malah di peacetime, boga pahlawan na. Yén aya ngajar generasi muda anu brains tur ngalatih kana jalur katuhu?! Guru - eta oge di pahlawan sorangan, dina nu gumantung masa depan nagarana. Masalah pangaruh guru ka murid, anu alesan bakal dibere dina acara artikel kumaha karya guru nyaeta bisa ngarobah kahirupan masarakat.

Deui di kampung

Diomongkeun hiji hal kayaning masalah pangaruh guru ka siswa, dalil anu ngajelaskeun eta ogé, bisa kapanggih dina karya sastra. Contona, dina carita "The First Guru" Chingiz Aitmatov ngabejaan ngeunaan saurang lalaki anu, teu mibanda atikan sarta miboga sesah maca suku kata ku suku kata, megatkeun balik ngalawan sistem jeung nyiptakeun di sakola désa. Salah sahiji muridna nya éta gadis ngaranna Altynay. Sanggeus kolotna maot, manéhna cicing jeung baraya, ti mana ieu jarang ngadangu hiji kecap nanaon, éta bakal jadi ditujukan pikeun dirina. Ti guruna, manehna mimiti diajar eta kahadean misalna. Engké urut murid ngomong yén manéhna geus dipigawé dina mungkin - dibuka ka barudak, anu ningal nanaon dina kahirupan, sakabeh dunya. Hatur nuhun ka lalaki ieu Altynay bisa diajar dina Pondok Pasantrén, buka universitas sarta jadi dokter falsafah.

Kabéh barudak kauntungan

Dina conto ieu, rada akurat ditandaan masalah pangaruh guru ka siswa. Alesan tina literatur mindeng ngantebkeun guru anu ngarobah kahirupan barudak keur hadé. Sabalikna kana aturan diwenangkeun maén jeung duit anu anak kungsi cicing di (Valentin Rasputin "Perancis Palajaran"). Aranjeunna kurban kahirupan maranéhanana pikeun siswa maranéhanana (Vasily Bykov "obelisk"). Dina kecap basajan tina puji mere ilham kapercayaan dina kakuatan maranéhanana, nu muka pikeun siswa anu kahareup hébat (AI Kuprin "Tapor").

Teu gampang mertimbangkeun sual ieu masalah guru pangaruh dina siswa. Dalil dina masalah ieu salawasna kasampak kawas dua sisi koin. Di hiji sisi, guru méré pangaweruh jeung muka panto ka hareup caang, tapi di sisi sejen - bisa mawa up qualities négatip tina karakter dina mahasiswa.

Ngelingan sahanteuna hiji garis Pushkin urang "Evgeniya Onegina", anu ngabejaan ngeunaan guru bahasa Perancis of protagonis. Anjeunna teu utamana ketat, masihan ukur pangaweruh deet anak henteu diganggu loba, drove budak nu leumpang di kebon, jeung ti jaman ka jaman ngomong naon alus na naon anu goréng. Hasilna, anjeunna geus diajar nyandak hirup enteng tur konsumen, nyandak tina dunya sagalana, tapi ulah galur pikeun manggihan tempat na dina kahirupan.

Anjeun tiasa manggihan loba conto di novel na buku, tapi sahenteuna bisa ngadéngé carita ti kahirupan nyata.

Carita ti hirup

Dina kanyataanana, hususna kiwari, guru, utamana ketat, barudak mindeng hate jeung nyempad ti ngadangukeun saran maranéhanana. Tangtu, aya conto guru anu contemptuous sahiji tugas maranéhanana. Tapi tetep, guru paling alus.

Ku kituna, masalah pangaruh guru ka siswa. Alesan hirup bisa nampilkeun carita anu sakali ngawartoskeun Viktor Astafjevs. Dina salah sahiji publikasi manéhna nulis ngeunaan guruna ngeunaan basa Rusia, Christmas Ignat Dmitrievich.

Viktor Astafjevs recalls sabaraha guru diwanohkeun aranjeunna ka wisata tina basa Rusia, sangkan carita lucu na memorable. Tapi anjeunna ketat pisan dina sakabéh nu merhatikeun nu perkiraan. Victoria nyebutkeun yen pikeun kahiji kalina nalika guru muji anjeunna karyana, manéhna kahayang pikeun nyieun jeung nulis hadé. Puji ti misalna ketat perkiraan manusa dimaksudkan loba siswa. Lamun batur tinimbang nu biasa, anu Guru 'Oaf "ngadenge" Muhun rengse! ", Konon manéhna pakasaban hébat sarta sagala usahana éta teu kapiran.

masalah hubungan

Lamun masalah pangaruh guru ka siswa, dalil bisa ngabejaan pisan. Sanajan kitu, aranjeunna teu salawasna ngagambarkeun kasusah hubungan. Mindeng, anjeun bisa sapatemon kaayaan dimana sabagian guru poho langsung saatos ninggalkeun sakola, jeung nu lianna bakal apal kabeh hirup abdi. Eta sadayana gumantung kana bakti guru pikeun ngabalukarkeun Na. Mun anjeunna mikanyaah matuh, manéhna ngabejaan teu ukur kurikulum sakola scanty, tapi loba oge fakta metot séjén tina kahirupan nyata, nyorong siswa jeung nyoba mawa pangaweruh na ka dulur, paduli preferensi pribadi tur prejudices, teras para siswa bakal hormat ka dinya, sarta palajaran bakal apal keur lila.

Tapi kaayaan hiji tempat nu guru - profési tinimbang pagawean a sarta markisa, teras muridna bakal maranéh ngalalaworakeun kana palajaran-Na. Sarta anjeunna baris jadi mentor pikeun aranjeunna ngan sejen kalangkang faceless sakola panungtungan.

Masalah pangaruh guru ka siswa, argumen anu dibere di ieu publikasi bakal relevan iraha wae. Barina ogé, guru - anu hiji anu nawarkeun sisi ti lalaki anyar dina dunya dimana bisa hirup. Jeung ngan ti pangaruhna jeung atikan gumantung kana naon engké bakal lalaki anyar: anjeunna bakal Onegin hareup atawa jadi élmuwan pamingpin. Eta sadayana gumantung kana pagawean guru urang.