Reliance dina prinsip Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah formasi nilai manusa di barudak preschool rahayat dongéng hartosna

The atikan topik atikan lingkungan tina nilai universal nyaeta sabenerna leuwih mindeng di moments rugi maranéhanana - pikeun anak ti nyinggung tangtu. Ngembangkeun sarta palaksanaan proyek tematik di TK bakal ngabantu ngawangun nilai ieu aya dina program atikan. Prinsip pangajaran - pamanggih utama proyek, kituna, ngandelkeun jadi tujuan na: formasi gagasan jeung sikap positif di barudak preschool mun nilai universal dumasar kana budaya abad-lami.

Hiji cara maké ngarengsekeun masalah ieu ngagunakeun aktip dina proses pendidikan ngeunaan dongéng rahayat. Ampir unggal sahijina direngsekeun masalah kulawarga, kasalametan barudak sarta hirup sawawa, interaksi nadya jeung sadulur, barudak komunikasi sareng peers maranéhanana, sikap arah nilai bahan jeung tanggung jawab maranéhanana dina kulawarga. Jeung dongeng dilaksanakeun prinsip atikan sosial, barudak jadi nilai dasar sadia pikeun aranjeunna - silaturahim, kasatiaan ka babaturan, anu tanggung jawab masing-masing lianna. Eusi sagala dongeng atanapi sempalan na bisa jadi titik rujukan pikeun nyawalakeun tur bertindak kaluar hubungan nyata barudak keur ngabahas lampah maranéhanana jeung alesan pikeun ieu atawa éta kabiasaan.

Prinsip parenting:

- prinsip sistematis, nu barudak dibéré pangaweruh sistem tinangtu: di unggal grup umur dimekarkeun periodicity dongeng barudak cinta rahayat (grup ngora - 1 waktos per saparapat, grup SMP jeung senior - 1 waktos per bulan);

- prinsip integritas di mana sinyalna sadaya unit struktural prosés pedagogical gawang umum jeung pencapaian hasil dimaksudkeun;

- prinsip sains, nu ngembangkeun proyék ieu dikelompokeun dina dasar panalungtikan ilmiah pikeun nangtukeun eusi aktivitas, proyék diagnostics kinerja, nyukcruk tingkat ngembangkeun qualities signifikan socially di barudak, ngembangkeun katerampilan téhnologis pendidik;

- prinsip prirodosoobraznosti, nu barudak téh diwanohkeun kana dongéng rahayat, luyu kalayan fitur umur maranéhanana; dimekarkeun barudak umur diagram preferensi nalika maca dongéng rahayat on nu kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun suplement populér atikan produk kandungan lianna.

Prinsip pangajaran anu loba dipaké pikeun pangwangunan dina prosés atikan barudak, t. E. Nyadiakeun keur seleksi parabot, métode jeung bentuk presenting materi. Dumasar kana ieu dipilih eusi atikan - nangtukeun jalma nilai nu diperlukeun pikeun ngawangun eta di barudak preschool. Ieu - kaséhatan, kulawarga, keindahan alam indung, pangaweruh, silaturahim sarta timer pamutahiran di tim a.

Prinsip pangajaran na pedagogy dina pangajaran preschool dumasar kana prinsip umum:

- nu kulturosoobraznosti prinsip lamun proses pembelajaran anu dikelompokeun, nyokot kana ciri akun wewengkon, eusina bisa disusud dominasi folklore étnis (dongeng rahayat, legenda, mitos sarta folklore bentuk leutik);

- prinsip jenis sekuler atikan - lamun nohonan kalayan dongeng rahayat kaasup propaganda tina sagala ageman, idéologi jeung pulitik;

- prinsip manusa - reliance ieu disimpen dina hormat keur kapribadian anak urang, nya atanapi kolotna; bayaran perhatian husus ka Pilihan sahiji metodeu atikan ngeunaan hiji orientasi humanistik (perjangjian kerjasama, kreasi kaayaan sukses, jsb).

Prinsip Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah pedagogy umumna kabagi kana prinsip para siswana - mimiti aqidah bentuk, sikap, nilai, fasilitas barudak - gagasan, dumasar bukti-na prinsip guru anu geus well-ngadegkeun. Ngan kahijian maranéhanana nyadiakeun paling gancang ngahontal cita maranéhanana, nyaéta. E. Wangunan nilai manusa di barudak preschool.