Model simulasi. Tahapan ngembangkeun model simulasi

téhnologi simulasi dumasar kana pangwangunan conto béda sistem nyata yen minuhan konteks profésional tina kaayaan dibikeun. model simulasi disusun nu minuhan sarat tina momen, karya jeung nu learner kasebut immersed matuh. Aya prosedur dina jadian jeung katara-game modeling accompanies maén prosés rada nyukupan nyokot tempat kanyataanana. Ku kituna, latihan ngamungkinkeun pikeun ngabentuk pangalaman profésional nyata, dina spite tina kagiatan kuasi-profésional.

peran

Dina prosés pembelajaran ngalibatkeun prosedur kaulinan nu nawiskeun model simulasi arrayed, éta hartina disadiakeun jeung distribusi kalungguhan: siswa saling komunikasi na jeung guru, simulating kagiatan profésional. Ku alatan éta, téknologi simulasi nu dibagi jadi dua bagian - nu kaulinan sarta non-kaulinan sarta mantuan nangtukeun jinis analisis diusulkeun ngeunaan situasi. Keur kitu perlu netelakeun sistem kaayaan éksternal anu ajak ngamimitian lampah aktif. Hartina, sagala masalah, fenomena patali fakta nu characterize kaayaan, model simulasi kudu nampung.

acara nu tangtu atawa jaman husus organisasi nyaratkeun yen kapala peraturan nyukupan, kaputusan jeung lampah. Metode analisis ulikan ngeunaan kaayaan spésifik - a rinci jeung di-jero ulikan ngeunaan kaayaan real, atawa dijieun sacara artifisial, ngalaan pikiran sipat ciri. Eta nyumbang ka ngembangkeun pikiran analitik siswa dina pilarian sahiji pendekatan sistimatis pikeun ngarengsekeun masalahna, identifying pilihan pikeun kaputusan salah, analisis kriteria keur solusi optimal. Kusabab ngadegkeun kontak bisnis profésional, kaputusan dijieun sacara koléktif, pikeun ngabéréskeun konflik.

kaayaan

kaayaan béda tina opat rupa: kahiji, kaayaan dianggap masalah, di mana trainees pikeun manggihan sabab, nganteurkeun tur ngajawab masalah, teras kaayaan kudu dievaluasi dina kaputusan dicokot. Sanggeus éta, kaayaan sahandapeun konstruksi, illustrates conto sakabeh jejer digedékeun di Tangtu ieu, kalawan dasar dicokot masalah ngan direngsekeun tur nyampurnakeun téma kaayaan, hiji latihan mana simulasi mutuskeun tugas unchallenging ku metoda analogi - situasi pembelajaran disebut.

jenis husus kaayaan anu béda: eta mangrupakeun Palasik, sarta kaayaan hirup, kajadian, kaayaan jeung analisis susuratan bisnis, sakumaha ogé lampah dina instruksi anu. Pilihan ditangtukeun ku sababaraha faktor: tujuan pangajaran, tingkat latihan, ketersediaan hartosna teknis na bahan illustrative - eta sadayana gumantung kana gaya guru individu urang, anu gawé henteu dugi ka Perda kaku keur euweuh pilihan variétas atawa dina metode analisis. Di dieu mangrupakeun hambalan munggaran pikeun ngembangkeun model simulasi.

latihan praktis

Dina prakték, mangka pangalusna embodied pamanggih pendekatan kontekstual, sabab diwangun ku hiji beton jeung real-hirup kaayaan: a sajarah hal eta kaasup model simulasi, conto pedaran kajadian anu lumangsung, atawa rada jigana, baris gagal pikeun ngajawab masalah produksi. tantangan nu mangrupa pikeun ngaidentipikasi jeung nganalisis kasalahan ieu dina aplikasi tina gagasan jeung konsep tangtu.

latihan profésional tina rencana kasebut realistis jeung éféktif dina ngabandingkeun kalayan produksi isu tangtu nu dianggap sacara téoritis. Orientasi situasional learning éta kaahlian sarta kanyaho anu diajarkeun henteu sakumaha hiji obyék tapi minangka sarana pikeun ngajawab sagala jinis masalah anu timbul dina karya ahli dina. situasi diajar anu dumasar kana popotongan produksi profésional riil nu mibanda sagala hubungan nu interpersonal, nu penting pisan pikeun operasi sukses perusahaan teh. Trainees nampi circuit sarta konteks kagiatan profésional hareup maranéhanana.

kaayaan pilihan

Ieu salah sahiji tugas paling hese pangajaran. situasi pembelajaran Exemplary umumna meets sarat di handap:

1. naskah dumasar kana realities boh nu dicokot tina kahirupan. Ieu henteu hartosna yén éta téh perlu ngalebetkeun éta sempalan produksi kalawan sababaraha rinci tur rinci téhnologis anu bakal ngaganggu murid ti ngarengsekeun masalah utama. jargon produksi dina hal ieu, teuing, nya nyimpang.
2. situasi diajar kudu ngandung leuwih ti lima atawa tujuh titik éta siswa commented on pamakéan istilah dina garis kalawan ulikan ngeunaan konsep. Hiji model simulasi, conto nu trudnorazreshim boro ngajar santri gancang.
3. Tapi kaayaan learning kedah janten haratis jeung primitif: salian lima ka tujuh ayeuna diajar masalah kudu hadir dua atawa tilu bundles dina téks. Biasana, masalah teu diteundeun kaluar dina kahirupan rak individual pikeun resolusi konsisten. Masalah dina gawe, biasana numbu ka discrepancies sosial atanapi psikologi. Ieu hususna penting di ajar pamakéan ideu tangtu.

Teks kaayaan learning

Contona, Irina Ivanova - manajer jualan di parusahaan "Lotus Kembang", specializing dina produk kasehatan, kosmétik sarta perfumery. Manehna sumping ka tempat ieu alatan kanaékan satengah taun katukang. Hiji paguneman jeung manajer umum dina hasil karya na bakal lumangsung di sapuluh poé.

Saacanna yen, dua taun Irina hasil dina bagian misah ti parusahaan, sebutkeun, ngajual produk kasehatan, sarta eta pisan populér. hormat nya, ieu populer di kalangan padagang jeung massana loba nasabah satia.

ngembangkeun kaayaan

eta nambahan, tangtu, abdi éta delighted sarta mimiti pikeun digawe sareng minat dina posisi anyar na. Sanajan kitu, dina kasus sababaraha alesan, ogé moal balik. Manehna teu boga waktu pikeun digawé di kantor, alatan lolobana waktu éta di kamar jeung ningali laku lampah sellers. Malah kungsi nyandak asal karya. Sarta masih manehna teu boga waktu pikeun: menta ka otoritas nyiapkeun gagasan geus dilaksanakeun dina dinten pangahirna tina paméran jeung diobral, sabab saacanna euweuh metot ka sosok kaluar kreatif - lain zat basajan sapertos. juru atik Diseased teu bisa reprint kertas kalayan ideu Irina. Hasilna, ku titimangsa target atasan Irina Target. Di dieu di titik ieu leuwih ti sagala hal manehna bisa mantuan latihan simulasi.

Sanggeus éta eta kabeh nu salah. Ku nyokot waktos ngobrol sareng klien tetep, Irina teu dipikir deui, nalika batur sapagawean nya solemnly meunang sertifikat teh, sanajan telat keur upacara. Lajeng sababaraha kali bawahan dirina ninggalkeun gaw, tanpa sangkan dirina. Departemen Sumberdaya manusa geus sababaraha kali ngingetkeun nya tina kedah ngagambar up program latihan kana dipakéna kosmétik médis tapi ngahubungan jeung guru Institute Médis, Irina teu sukses. Manehna salespeople malah ngora anu salawasna telat nu ngagabung ka posisi senior. Na acan, Irina teu disiapkeun laporan quarterly jeung rentang ramalan. Sarta kuring teu malah ngawaler ka sababaraha hurup tina klien anu hoyong meunang barang ku mail. Jeung salaku icing on jajan - a pasea panganyarna kalayan salah sahiji saméméhna kacida dimangfaatkeun ku sellers dirina ngeunaan tag harga. Tétéla teu jadi gampang mun janten manajer alus.

analisis kaayaan

Modél simulasi - utamana hiji bacaan ngeunaan situasi. Di dieu, dina gambar di handap ieu tina genep item sareng sub-barang.

1. Pakasaban anyar geus robah. Naon konstrain maranéhanana sarta ajak gaya?
2. Saacanna perobahan - ayana harga diri na pangaweruh mékanisme jualan.
3. Motivasi dina kahayang sukses, tapi ogé pikeun ngaropéa kamampuhan pikeun jualan - konflik peran.
4. gaya manajemén - a henteu mampuh lengkep mayar bagian tina otoritas bawahan. Patempuran kalawan bawahan teu bisa dihindari.
5. Peran anyar teu tangtu nu specifics tina posisi, ukuran beban, teu ngajawab masalah basajan kalawan reprint a, skimp on tata sarta ngawaskeun, ngidinan bawahan absenteeism ngarecah rencana latihan teu nyaho kumaha carana ngatur waktu jeung prioritas maranéhanana, kaleungitan kreativitas - ideu anyar anu henteu .
6. manajemén gaya dipercayakeun ka kaayaan: ngamungkinkeun konflik nangtung interferes dina urusan bawahan, teu percaya diri, anjeunna ngalir tanpa bantuan manajemén.

Idéntifikasi masalah

Struktur model simulasi merlukeun hambalan kadua pikeun ngaidentipikasi masalah munculna keur solusi konsisten maranéhanana. Di dieu Anjeun kudu nuturkeun item sarua, tempo analisis dijieun, tapi tempo kaayaan ti tungtung séjén.

1. Parobahan: Dupi aya cara pikeun ngarobah manajemen na kumaha, kumaha carana ngurangan lalawanan ka parobahan anu lumangsung.
2. gaya kapamimpinan: Kunaon anjeun milih gaya Irene gagal, sarta di ni'mat hadé masihan eta up.
3. Motivasi: naon nyebutkeun Teori manajemén dina kampanye Irene na sellers.
4. Kaspésifikan tina gol Karya: Irina dipikawanoh naha sakabeh rinci ngeunaan pakasaban anyar, naon éta maksud, sarta kumaha eta bakal diperlukeun pikeun ngahontal éta.
5. Tata jeung kontrol: tata Dupi Irina lampah salaku manajer a, naha maranéhanana dikawasa.
6. Konflik: Naon hiji kasempetan jeung masalah konflik lumangsung sarta kumaha ieu mungkin nungkulan éta.

bundles themed

Ngagunakeun modél simulasi mantuan pikeun ngawangun kaayaan tina asal (hartina), ngalaan pikiran teh motif tina awal na, saméméh transisi ka kualitas anyar. Naon eta bakal gumantung kana kumaha anjeun geus analisis jeung conclusions diwanohkeun. situasi ngayakeun henteu tanpa binders kitu. Paling sering simulasi baranahan kanyataanana henteu dina sakabéh aspék, tapi sababaraha of cords ieu merta kudu hadir di buruan. Di dieu aranjeunna kieu.

1. Irina teu ningali beda dina manajer sarta salesperson.
2. Irina ieu gering-dilengkepan pikeun minuhan hiji posisi anyar.
3. Irina henteu boga pangaweruh dasar manajemén.

Ngamekarkeun motif ngariung

Naon mungkin na naon penting keur nyieun nu aya kaitannana ka dasi nu?

1. Anu mimiti, perlu mindahkeun informasi. Irina bos kudu hadir sarat husus nya pikeun digawé katuhu sanggeus pasini. Irina kudu nempatkeun bawahan popularitasnya relatif ka gaya manajemén na jam gawé.
2. Bréh, latihan anu diperlukeun pikeun Irina dasar tina manajemen, bawahan na - metode jualan, jeung, tangtu, Irina sarta bawahan kudu dilatih dina hubungan interaksi interpersonal.
3. Katilu, anjeun perlu rencana jelas ngeunaan tugas fungsi salaku manajer, Irina sarta aktivitas di sakabéh departemén sakabéhna.
4. Kaopat, kudu aya kontrol ditangtoskeun tina tanaga: Irina butuh bantuan dina nangtukeun tujuan sarta prioritas salaku momen ka momen, sarta jangka panjang, nyaeta, departemen SDM, ngajadikeun rasa rencana ngembangkeun staf, nu parusahaan anu kabetot.

sakabeh topik ieu langsung disambungkeun ukur jeung mindahkeun informasi.

Saran pikeun karya sungut nu

Nalika game datang ka tahapan summing up na conclusions, éta jelas yén model simulasi sapertos na kumaha aranjeunna mangpaat. Conclusions pisan tepat na spésifik dina ampir kabéh, alatan kaayaan ieu disassembled ka jéntré pangleutikna.

• Kahiji, manajer nu kudu satuju dina specifics gawe jeung otoritas jeung nepikeun hasil bawahan.
• Bréh, sagala prioritas sarta tujuan kudu jelas jeung manajer jeung sesa staf oge dipedar.

Irina kudu diajar téknik manajemén dina manajemén waktu sorangan anjeun, kontrol jeung tata, dina menata urang na wae konflik dina sirkulasi tina informasi anyar pikeun tim na perkembangannya.

Irina peryogi kauninga di jéntré di jurusan tanaga tina prosedur latihan, kitu ogé latihan canggih karyawan, mun salaku sajauh mungkin berlaku aranjeunna neuleu. Ieu kudu ningkatkeun kaahlian maranéhna sorangan, sarta di mangsa ka balik study. tungtunan ieu tiasa nyingsieunan hiji jalma unprepared, jadi Anjeun kudu geuwat megatkeun aranjeunna handap kana tilu bagian: palaksanaan saharita di saran ti kematangan rata, sarta titik panungtungan - jelas hiji jangka panjang. Irina sarta boss dirina ngajadikeun rasa ngabahas alesan for gagal jeung keur ngalakukeun sagalana yén maranéhna moal recur.

Disassembled, sahingga sacara artifisial diwangun situasi, tiap murid baris ngartos yen simulasi misalna.

Modél pangwangunan ékonomi

ngembangkeun sosio-ekonomi mah béda ti simulasi lianna. Ieu diperlukeun ngaran misah uninga persis lingkup hiji atawa kaayaan sejen konstruksi jieunan. model simulasi dinamis nu dirancang pikeun ngaramal gawé sistem ékonomi. judulna nekenkeun yén spiker mangrupa fitur pangpentingna constructions misalna, sarta aranjeunna dumasar kana prinsip Sistim dinamika bohong.

Tahapan konstruksi boga urutan handap: circuit munggaran diwangun structuring kognitif, lajeng data statistik dipilih sarta dieusian skéma. Lengkah saterusna - kabentuk modél matematika, nu ngajelaskeun sambungan kognitif, lajeng IDM ieu dirakit sakabéhna. Ieu lumangsung debugging sarta verifikasi modél, sarta tungtungna dipigawé itungan multivariate, kaasup maju-pilari.

metoda Aksara

Analisis skenario, nu hartina model simulasi tina assessment résiko tina hiji proyek husus, anjeun kudu ngitung bahaya di jalan formasi proyék jeung cara nungkulan aranjeunna. Resiko keur investasi, bisa ditembongkeun dina simpangan tina aliran duit teh mun dijujut ka, sabalikna mun ekspektasi, sarta simpangan nyaeta gede, anu gede resiko ngaronjat. Unggal proyék mendemonstrasikan rentang mungkin hasil proyek, kituna méré éta hiji assessment probabilistik bisa diperkirakeun aliran tunai, nyokot kana assessments ahli akun tina probabiliti generating sakabéh aliran ieu, atanapi nilai simpangan sadaya komponen teh aliran tina nilai sayaga.

Metoda Aksara téh alus anu dina dasar Panakawan ahli tiasa ngawangun sahanteuna tilu ngembangkeun mungkin tina kaayaan: pesimis, paling realistis (probable) jeung optimis. model simulasi - a percobaan komputer. Teu kawas kanyataanana aya ngan hiji - ngajadikeun aksi teu sistem sorangan, sarta model na. model simulasi sistem datang ka nyalametkeun teh nalika ngalakonan percobaan sabenerna sahenteuna unwise, bari maksimum dina - nyaeta ongkosna mahal na bahaya. Simulasi - cara pikeun diajar sistem tanpa résiko slightest. Praktis teu mungkin, contona, tanpa simulasi ka assess résiko proyék investasi, nu dipake ngan maju data dina waragad, jilid jualan, harga na komponén séjén nu nangtukeun resiko.

analisis finansial

Model dipaké pikeun alamat loba tantangan nyanghareup analisis finansial, ngandung variabel acak nu teu tiasa manajemén pihak anu nyieun kaputusan. Ieu model simulasi stokastik. Katara ngamungkinkeun pikeun deduce hasil kamungkinan, nu ngawula salaku sebaran dadasar probabiliti variabel acak. Ogé, simulasi stokastik mindeng disebut Monte Carlo method.

Salaku resiko dimodelkeun proyék investasi? A runtuyan sababaraha percobaan nu émpiris assess darajat pangaruh rupa faktor (ie, nilai awal) dina hasil sapinuhna gumantung kana aranjeunna. Mawa kaluar percobaan simulasi ieu biasana kabagi jadi hambalan husus.

Netepkeun hubungan antara inohong awal jeung ahir dina bentuk persamaan matematik atawa kateusaruaan mangrupakeun hambalan kahiji dina cara percobaan. Satuluyna anjeun perlu nangtukeun mesin hukum nu ngadistribusikaeun probabiliti keur parameter konci. Salajengna dipigawé hiji simulasi komputer tina nilai parameter utama modél, ciri tina sebaran nu indikator diitung tina asupan jeung kaluaran. Tungtungna, anjeunna dipigawé hiji analisis hasil nu masihan komputer, sarta nyieun kaputusan.